Staunende Kinderblicke auf die Pfütze, in der ein Blatt treibt! Vermutungen, warum wohl der Mond aufgeht. Im Alltag gibt es unzählige Anlässe, die Welt zu entdecken. Viele davon führen zur frühen naturwissenschaftlichen Bildung. Wählen Sie aus unseren Kursen hier auf der Lernplattform für frühe naturwissenschaftliche Bildung NaBil und lassen Sie sich für Naturwissenschaften begeistern!
Die Kurse...
Mehr zu unserem Angebot gibt es direkt bei uns auf der Forscherstation-Website.
Dieser virtuelle Selbstlernkurs gibt Ihnen einen ersten Überblick über Grundlagen naturwissenschaftlicher Bildung: Welche Bedeutung hat sie für die Kinder, wie können Sie ihr Interesse an der Natur und ihrer Phänomene aufgreifen und naturwissenschaftliche Bildungsgelegenheiten in der Kita gestalten? Der Kurs zeigt dies anhand konkreter praktischer Beispiele auf.
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Was macht eine Kita zu einem Lernort für zukunftsfähiges Denken und Handeln im Sinne von „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ (BNE)? Wie können partizipative Bildungsprozesse gestaltet und gelebt werden? Welche Akteure im Umfeld Ihrer Kita können Sie mit einbeziehen, wenn sich Ihre Einrichtung gemeinsam auf den Weg macht? Wie kann dieses motivierende Bildungskonzept alltagsintegriert in der Kita umgesetzt und gelebt werden?
In diesem Selbstlernkurs können Sie grundlegende Fragen dazu klären und lernen verschiedene Ansätze von „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ kennen. Sie lernen alltägliche Bildungssituationen kennen, die über Umweltbildung hinausgehen. Am Beispiel Boden zeigen wir im Selbstlernkurs, wie frühe naturwissenschaftliche Inhalte in das Konzept „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ eingebettet sind und wie Sie naturwissenschaftliche Lernumgebungen mit BNE-relevanten Aspekten gestalten können. So werden der Komposthaufen oder das Hochbeet genau so zum Lernanlass wie das Fußballspiel, ein Regenwurmglas oder ein Repair Café. Entdecken Sie mit unseren Impulsen, wie sich Aspekte von BNE gut in Ihrer Kita und Ihr spezifisches Konzept integrieren lassen und Sie sich als Bildungsinstitution mit allen Beteiligten gemeinsam auf den Weg machen können.
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In diesem Kurs können sich Grundschullehrkräfte zu wichtigen Begriffen, Fragen und Grundlagen naturwissenschaftlicher Bildung informieren, die in der Bildungsarbeit am Kind von Bedeutung sind und auf denen die Angebote der Forscherstation grundlegend basieren. Die Module dienen der Information und Vertiefung von Wissen und sie können unabhängig voneinander, je nach Erkenntnisinteresse der Nutzerinnen und Nutzer, durchlaufen werden. Die Module sind in eine Gesamtstruktur eingebettet. Nach erfolgreichem Absolvieren aller Module erhalten die Teilnehmenden eine Teilnahmebescheinigung der Forscherstation.
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